TAREA DOMICILIARIA DEL 15 AL 19 DE ABRIL

MARTES 16

1- Lee información publicada en el blog sobre nuestra escritora uruguaya: Juana de Ibarbourou. Puedes ampliar la información con otras publicaciones que puedas encontrar.
2- Nos preparamos para narrar la leyenda del Mburucuyá en el colegio. Preparar los títeres, la xo para sonorizar la leyenda, y tener clara la leyenda para contarla. Suerte!!!
3- Puedes leer en familia la publicación en el blog sobre "Patrimonio".

MIÉRCOLES 17

1- Preparar una billetera lúdica. Consistirá en fotocopiar billetes. Ya tenemos los de $1000 . Ahora te toca a tí fotocopiar 2 de 500 pesos, 2 de 200 pesos, 4 de 100 pesos, 4 de 50 pesos y 3 de 20 pesos. Luego podrás dibujar monedas sobre cartón y recortarlas: 5 monedas de 10 pesos, 5 monedas de 5 pesos, 5 monedas de 2 pesos y 5 de 1 peso. Pronto!!!
2- Si tienes un tiempito, puedes leer el material publicado sobre billetes. ES MUY INTERESANTE.

VIERNES 19

1- Nos preparamos para la entrevista a la mamá de Astor que vendrá a visitarnos.
2- Observa la publicación en el blog sobre el Desembarco de los treinta y tres orientales. Si puedes, imprime la imagen de la pintura de Blanes y la de la bandera de los Treinta y Tres.

TENDREMOS UNA SEMANA DE MUUUUUUUUUUUUCHO TRABAJO, PERO SERÁ DIVERTIDO, YA LO VERÁS!!!!

JUANA DE IBARBOUROU

 Juana de Ibarbourou

Ser mujer a comienzos del siglo XX no era nada fácil y mucho menos para aquellas que lograron traspasar las barreras de una sociedad conservadora. Juana Fernández Morales, como cita su partida de nacimiento o Juana de Ibarbourou como la hemos conocido, fue una mujer muy controvertida para su época. Si nos acompañas veremos cuál era el rol de la mujer en el 900 y cómo se inserta Juana de Ibarbourou en la misma.

Nació en la ciudad de Melo, departamento de Cerro Largo, en el año 1892, aunque en algunos documentos se cite 1895 como el año de su nacimiento. Allí transcurrió su infancia y su adolescencia. Concurrió a la Escuela pública de esa ciudad que ahora lleva su nombre. Algunos de sus libros narran acerca de su ciudad natal como es el caso de "Chico Carlo" (1944). A la edad de 20 años contrajo matrimonio con el Capitán Lucas de Ibarbourou, de quien tomará su apellido como seudónimo para publicar sus obras.

A través de su obra poética se reiteran temas como:

• el ansia de libertad, 
• el deseo de vida natural,
• el deseo de viajar, de cortar amarras y a la vez el sacrificio de este impulso ante el amor,
• la rebeldía ante la astringente vida ciudadana, 
• los temas de la vida doméstica.

Otros temas son los grandes tópicos de la poesía universal:

• el amor, 
• la muerte, 
• el destino, 
• la fugacidad de la vida.

En 1929 fue proclamada "Juana de América" en el Palacio Legislativo del Uruguay, ceremonia que presidió el poeta "oficial" uruguayo, J. Zorrilla de San Martín, y que contó con la participación del ensayista mexicano Alfonso Reyes.

 Pregunta de Elección Múltiple

Este billete con la imagen de Juana de Ibarbourou; fue emitido por primera vez en el año 1995 para conmemorar ...

  

	El centenario de su nacimiento.
	Su reconocimiento como Juana de América.
	La fecha en que escribe su primer obra literaria.

PARA COMPARTIR EN FAMILIA

Creación y diseño de los billetes

Creación y diseño de los billetes
Las partes de un billete
Aspectos gráficos y de representación del billete
Quiénes leen los billetes
Para saber más sobre los billetes
Actividades
Fuentes consultadas - Licencia - Créditos

Creación y diseño de los billetes

 ¿Sabes cómo se crea un billete?

 Actividad

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IMAGEN DE LA PINTURA DE JUAN MANUEL BLANES SOBRE "EL DESEMBARCO DE LOS TREINTA Y TRES ORIENTALES".

Desembarco de los treinta y tres orientales

Fecha de publicación: 18/04/2011 El Juramento de los Treinta y Tres Orientales, óleo de Juan Manuel Blanes Con el nombre de "Desembarco de los  Treinta y Tres Orientales" se conoce el hecho histórico en el que  hombres liderados por Juan Antonio Lavalleja que, en 1825, emprendieron una insurrección desde lo que hoy es la Argentina, para recuperar la independencia de la Provincia Oriental, en ese momento bajo dominio brasileño. Eran 33 hombres A comienzos de 1825, casi todo el sur del continente americano había logrado independizarse de la colonización española. La batalla de Ayacucho, en 1824, puso punto final a la dominación española en la mayorìa de las tierras colonizadas.  La bandera de los Treinta y Tres orientales es actualmente y a partir del 18 de febrero de 1952 por decreto del Poder Ejecutivo, uno de los símbolos patrios uruguayos, junto con el Pabellón Nacional, la bandera de Artigas, el Himno Nacional y la escarapela nacional. Está formada por tres franjas horizontales : la azul, en la parte superior, simboliza la grandeza, la blanca, en el medio, la república, la roja, en la parte inferior, la sangre derramada por la libertad y la independencia. Lleva la leyenda "Libertad o Muerte" reafirmando el juramento que animaba la Cruzada y que habían hecho los orientales a su Patria.

UBICACIÓN DEL COLEGIO EN EL PLANO DE MONTEVIDEO

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TAREA DOMICILIARIA   SEMANA DEL 8 AL 12 DE ABRIL

MIÉRCOLES 10

1- Crea 5 operaciones diferentes, que pueden ser sumas, restas, multiplicaciones o divisiones, cuyo resultado de 1000.
2- Busca y elige imágenes de la ciudad de Montevideo, que sean representativas, para traerlas a clase.

MIÉRCOLES 11

Si tienes xo en casa, puedes traerla. Trabajaremos en clase con el programa tam tam. Probaremos de sonorizar con este programa, la leyenda del Mburucuyá. De esta manera, podremos representarla con títeres y sonidos!!!!.

VIERNES 12

Para este día, tu tarea será ver en este blog UNA CLASE EN LÍNEA. Escucharás con mucha atención el tema que nos trae la maestra en línea y luego realizarás las actividades que te plantea desde tu compu. También cantarás con Ruben Olivera la canción que allí aparece para escuchar, con la letra escrita y todo. El viernes la cantaremos juntos en clase.

UNA CLASE EN LÍNEA!!!!!   QUÉ GUAY!!!!

 

Objetos de aprendizaje

listar todos los objetos de aprendizaje

 

Todos tenemos un nombre

Descripción:  Nuestro idioma tiene infinidad de sustantivos, pero, ¿son todos iguales? Este recurso te permitirá aprender sobre las diferentes clases de sustantivos. Te proporciona una flipp class y luego podrás afianzar lo aprendido a través de juegos interactivos y canciones.​​​​ Autor: Mery Cresci y Magdalena Lallo Nivel: Segundo Nivel Área de conocimiento: de Lenguas

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