MARTES 4
1- Escucha la publicación sobre música indígena. Es imperdible!!!
2-Observa en el blog el cuadro sobre Clasificación de Instrumentos musicales. Elige un instrumento e investiga sobre él. Trae la información escrita y alguna imagen del instrumento.
MIÉRCOLES 5
1- Practica Técnica operatoria.
462 x 4 = 535 x 5 = 892 x 3 = 267 x 6 = 1236 : 6 = 2130 : 6 =
VIERNES 7
1- Escucha la canción : GLU GLU de "4 Pesos de Propina" , observa el video, disfruta del cuento.
Aprende la letra y la musicalidad. La cantaremos en clase.
domingo, 2 de junio de 2013
sábado, 25 de mayo de 2013
TAREA DOMICILIARIA DEL 27 AL 31 DE MAYO
MARTES 28
1- Practica la tabla del 6 y realiza estas operaciones:
149 x 5 = 271 x 6 = 209 x 6 = 317 x 5 = 105 x 6 =
2- Lee con atención y expresividad la lectura de "El cachorro emplumado" que está en el blog. ¿Recuerda que grabaremos para el blog del colegio? También grabaremos este cuento. En clase distribuiremos el texto para cada niño y niña.
MIÉRCOLES 29
1- A dividir!!!
540 : 6 = 786 : 6 = 186 : 6 = 2484 : 6 =
2- Practica la parte del texto que te tocó para leer y grabar.
JUEVES 30
Te ayudará a comprender mejor lo trabajado en clase sobre TRIÁNGULOS, la publicación que está en el blog con ese título. Recuerda que solo interesa que veas la pestaña que se abre con el subtítulo: INDEFORMABLES (verás el video) y CLASIFICACIÓN (también verás el video). Las otras pestañas no es necesario que las comprendas aún. Las trabajaremos más adelante.
VIERNES 31
Este viernes trabajaremos en taller de sonidos. Si estás creativo, podrás traer juegos sonoros para compartir en clase. Te propongo que veas en el blog el recurso publicado con el título SONIDO del portal Ceibal y el del Mundo de Beakman, te darán ideas. Igualmente intentaremos fabricar instrumentos de tipo indígena, para ello necesitamos que traigas ramitas de árbol e hilo de algodón. Veremos si en la semana podemos recoger los frutos del timbó, nos pueden servir.
1- Practica la tabla del 6 y realiza estas operaciones:
149 x 5 = 271 x 6 = 209 x 6 = 317 x 5 = 105 x 6 =
2- Lee con atención y expresividad la lectura de "El cachorro emplumado" que está en el blog. ¿Recuerda que grabaremos para el blog del colegio? También grabaremos este cuento. En clase distribuiremos el texto para cada niño y niña.
MIÉRCOLES 29
1- A dividir!!!
540 : 6 = 786 : 6 = 186 : 6 = 2484 : 6 =
2- Practica la parte del texto que te tocó para leer y grabar.
JUEVES 30
Te ayudará a comprender mejor lo trabajado en clase sobre TRIÁNGULOS, la publicación que está en el blog con ese título. Recuerda que solo interesa que veas la pestaña que se abre con el subtítulo: INDEFORMABLES (verás el video) y CLASIFICACIÓN (también verás el video). Las otras pestañas no es necesario que las comprendas aún. Las trabajaremos más adelante.
VIERNES 31
Este viernes trabajaremos en taller de sonidos. Si estás creativo, podrás traer juegos sonoros para compartir en clase. Te propongo que veas en el blog el recurso publicado con el título SONIDO del portal Ceibal y el del Mundo de Beakman, te darán ideas. Igualmente intentaremos fabricar instrumentos de tipo indígena, para ello necesitamos que traigas ramitas de árbol e hilo de algodón. Veremos si en la semana podemos recoger los frutos del timbó, nos pueden servir.
EL SONIDO
¿Qué es el sonido?
Introducción
Vivimos rodeados de diferentes sonidos...
Tanto los sonidos del campo como los de las ciudades son muy diversos.
¿Sabes qué es lo que hace posible que podamos escucharlos?, ¿cómo se producen?, ¿qué es el sonido?
Te invitamos a introducirte en este recurso para descubrir la respuesta a algunas de estas preguntas.
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